Tag Archives: Sprachen

Paderborner Sprachforscher über kindgerechte Kommunikation

in Kreis Paderborn, Titelseite, Wissenschaft & Hochschule
(Universität Paderborn, Besim Mazhiqi): Im „SprachSpielLabor“ untersuchen Wissenschaftler wie Kinder Sprache erwerben und welche Interaktionen ihnen dabei helfen, Wörter dauerhaft zu lernen.

 Was Kinder von der Corona-Pandemie verstehen: Paderborn. Das Coronavirus sowie die damit verbundenen Auswirkungen und Maßnahmen bestimmen seit Wochen die Nachrichtenwelt. So sehr sich Experten um allgemeinverständliche Einordnungen bemühen und wir uns regelmäßig über neue Entwicklungen informieren, die Pandemie macht deutlich, wie komplex unsere heutige Welt ist. Wie finden sich also gerade Kinder in so […]

Fachforum „Sprachbildung im Übergang“: Kreis Lippe stellt Rahmenkonzept vor

in Kind & Familie, Kreis Lippe
Freuen sich über die große Resonanz zum Rahmenkonzept für Sprachbildung im Übergang zwischen Kita und Grundschule: (hinten von links) Markus Rempe (Leitung Fachdienst Bildung), Saskia Frei-Klages (Teamleitung Regionales Bildungsnetzwerk), Ute Bicker (Schulaufsicht für den Kreis Lippe, Grundschulen), (vorne von links) Dagmar Wietheger-Claes (Fachberatung Kindertageseinrichtungen), Ute Küstermann (Teamleitung Familienfreundlicher Kreis), Dr. Elisabeth Pries-Kümmel (Bildungsbüro) und Ursula Günster-Schöning (Pädagogische Koordinatorin/ Moderatorin). Foto: Kreis Lippe

Kreis Lippe. Ein erstmals für den Kreis Lippe entwickeltes Rahmenkonzept unterstützt Fachkräfte von Kitas und Grundschulen dabei, Kinder in der herausfordernden Situation des Übergangs von der Kindertageseinrichtung (Kita) in die Grundschule zu begleiten. Damit der Übergang gelingt und Kinder besser in die neue Situation als Grundschüler hineinwachsen und sich weiterentwickeln können, müssen beide Einrichtungen – […]