Tag Archives: Bildung

Was Geschlechterrollen für die Bildung bedeuten

in Beruf & Bildung, Kreis Paderborn, Wissenschaft & Hochschule
Prof. Dr. Antje Langer will mit ihrer Forschung geschlechtersensiblem Unterricht den Weg bereiten.
Foto: © Universität Paderborn, N. Reckendorf

Geschlechterrollen in der Schule — welche Relevanz hat Körperlichkeit für Bildungsprozesse? Professorin der Universität Paderborn will Weg für geschlechtergerechten Unterricht ebnen Paderborn. Rosa für Mädchen, blau für Jungs: Kaum ein Thema spaltet die Gemüter so sehr wie die Genderdebatte. Seit kurzem gibt es mit „intersexuell“ sogar ein drittes, offiziell anerkanntes Geschlecht. Welchen Einfluss aber hat […]

„Aus Daten müssen Taten werden“

in Beruf & Bildung, Kreis Paderborn, Wissenschaft & Hochschule
Bildung1

– Berufsbildungs- und Integrationsbericht im Berufskolleg Schloß Neuhaus vorgestellt – Kreis Paderborn. Wie ist es um die Bildung im Kreis Paderborn bestellt? Kann der Fachkräftebedarf in den nächsten 10 Jahren gesichert werden? Im Berufskolleg Schloß Neuhaus wurde im Beisein von über 150 Vertretern aus Behörden, Schulen, Kammern und weiteren Institutionen und Organisationen der erste Berufsbildungs- […]

Zwischen Nerd und Kundenberater – Die Zwei Welten des IT-Systemkaufmann

in Beruf & Bildung, Bielefeld

Bielefeld. Gute Azubis werden immer knapper. Wer heute seine Ausbildungsstellen besetzen möchte, muss umdenken, selbst aktiv sein und auf mögliche Bewerber zugehen. Doch manchmal bleibt der Erfolg aus. Auch weil Ausbildungen zu unbekannt oder mit falschen Vorstellungen behaftet sind. So auch häufig beim IT-Systemkaufmann. Zeit für ein Umdenken. Vom 07. bis zum 11. März findet […]

Gegen Exzellenzförderung nach formalen Rankings

in Kreis Paderborn, Wissenschaft & Hochschule

Paderborn. In ihrem Evaluationsbericht zur Exzellenzinitiative empfiehlt die Imboden-Kommission als zweite Förderlinie eine erhebliche Jahresprämie für die zehn bestplatzierten deutschen Universitäten, die auf Basis eines formalen Rankings ausgeschüttet werden soll. Vor dem Hintergrund der in Frage zu stellenden objektiven Bewertungskriterien eines solchen Rankings spricht sich der Verband universitärer Wissenschaftsallianzen gegen eine solche Lösung aus und […]